2016年4月4日至8日，意大利米兰新美术学院教师Alessandro Manzi 来我院授课，参加这次课程的学生为服装设计专业大三学生。
在课程开始的第一天，老师与同学们都对本次课程表现了浓厚的兴趣。在Alessandro Manzi 的介绍下，我们了解到本次课程内容主要涉及概念提取，视觉调研，以及设计发展。从灵感源的挖掘，“故事”的描绘，到如何将元素转化成服装的语言应用于设计中，Alessandro Manzi 将带领大家完成设计调研的完整步骤。
一场以Geek为例的头脑风暴拉开了本次课程的序幕，同学们在老师的指导下，将一个概念发展成不同的关键词，并从中找出合适的关键词进行发展。老师也为同学们讲述如何通过图像当中的信息传达不同的概念。随后，同学们被分成6个小组，并思考“美对于你来说是什么？”，同时通过头脑风暴这一有趣的方式，寻找出一个属于本小组的独特概念与灵感图片。在教学过程中，Alessandro 老师还带领同学们进入面料市场，实地寻找，完善调研。 终于，在Alessandro老师给同学们授课的最后一天，六个小组分别向其他组员展示了本组调研结果及系列方向。Alessandro老师表示，Presentation本身是很重要的：作为设计师，如何准确、有效地向他人传达设计想法与设计本身一样重要。
这是第一次大家以小组合作的形式，完成从关键词的提取到设计风格决定的整个过程。Alessandro希望将这样的设计方法介绍给学生，让学生通过这样的方法产生属于自己的声音与态度。而在设计过程中，设计师也需要不断提问，并将答案作为判断设计方向偏移与否的标准。在整个设计流程中，这个提问将使设计师清楚自己想要的感觉，并通过这个感觉引导设计方向。
课程结束后，同学们纷纷表示，这是一次全新角度的尝试，他们也期待在未来的设计学习过程中，通过自己的努力，收获更多，也设计出令自己令别人满意的作品。
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